怎么面试培训师

流年絮语2023-09-08 00:27:58我要评论

怎么面试培训师,第1张

如何面试培训师?

实战版:

1.讲师。实际的职能是一对多的销售。请不要误解为你在台上传道授业。

重点:讲一些面试的关键观念 + 具体的个案故事

预期效果:让听众觉得有趣、有效、有利,并付费参加该公司的具体培训

真正做培训、咨询的才是老师,讲师是做销售的,大多数咨询业新进者会混淆。

2.策略。A确立一个吸引人的主题

“如何能让学员在课程结束后有效的提升综合素质以通过面试”肯定是不过关的

B针对常见面试问题以及误区,列出解决之道,并提炼出观念

C案例故事+总结

3.理念。你的职业规划:讲师——面试培训师

所以,你现在对着N个人讲课就是在展示你如何通过N个人面试。

一言一行,就都在"身教""示范"学员们通过面试的基本素质。

PS:“ 课程结束后有效的提升综合素质以通过面试”这种观念,有待商榷。

倩碧培训师面试都问什么问题

5个方面。

1.对行业的看法,对公司的了解以及对自己将来的岗位规划;

2.对过去工作经历的认识,例如离开上一家公司的原因等;

3.简要介绍你最近制定过的一份培训项目实施计划书;

4.结合工作实际,谈谈如何在企业中进一步发挥在高技能人才培养中的主体作用;

5.结合具体工作案例,谈谈如何做好培训教材开发的组织工作;

面试是通过书面、面谈或线上交流(视频、电话)的形式来考察一个人的工作能力与综合素质,通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。在特定场景下,以面试官对应聘者的交谈与观察为主要手段,由表及里测评应聘者的知识、能力、经验和综合素质等有关素质的考试活动。

如何应聘救援培训师

1、首先考取中级以上(应急救援员)xx职业资格证书。

2、其次获得人社局鉴定中心的指导教师资格证或者教育局教师资格证。

3、然后关注地区应聘救援培训师官网,进行填写信息报名。

4、最后按照面试安排,进行应聘即可。

培训讲师面试自我介绍

培训讲师面试自我介绍

    下面跟大家分享的是培训讲师的面试自我介绍,希望对大家做自我介绍起到借鉴的作用。

    我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技术和生活品位的过程。我是一个对理想有着执着追求的完美主义者,但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。我觉得是金子总会发光。一个人,不管他当前所处何种境遇,他的人生境界不能完全地被限定。当然一个人当前的才华也不能完全决定他将来全部的社会贡献。人的一生应该是一个奋发有为、不断超越和突破的过程!

    我为人热情,大方, 英语 流利,兼通纯粹数学和应用数学的基本专业技术。读研三年以来,对于专业课,我抱以极大的.兴趣,广泛地学习了与微分几何、偏微分方程和拓扑学有关的现代数学课程。在思想认知方面,我认真研读了哲学、科学技术、美学等的基础内容及其历史,领略了先贤智慧的博大精深和道德的敬畏虔诚。

    关于将来的工作,我有着较强的团队协作能力,能承受压力,喜欢富有挑战性和具有创造性课题。特别地,在工作中我能吃苦耐劳,虚心与人交流,不断学习进取。

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培训师面试都问什么问题啊,应该如何准备

准备面试试讲,需要确定:讲课的内容设计和讲师形象两方面

一、内容设计

1、课程内容:选取讲课的内容一定要体现自己的优势,选择自己的拿手课程,这样不仅能让自己非常自信,也能让对方看到自己的特长,让人信服你讲课是不错的;

2、课程设计:在讲解的过程中要注意课程内容要解决学员的什么问题,你的课程内容是否能达到培训目的,课程内容的层次感、逻辑感、结构感也要特别设计,思路和案例分析一定要切合主题;

3、课程互动:课堂上不是讲师一个人的舞台,而是与学员一同共舞,注意这是培训(培养与训练)不是演讲。所以关注学员的反馈和注重学员的参与感非常重要。因此你在课程讲授中一定要加入提问、演练、角色扮演、模拟等内容;

4、课程行动学习:课堂上很容易发生,听得很激动,看的很感动,回去后一动不动。我们培训的目的是为了改变学员行为,提升工作绩效,所以学习完后一定要进行行动跟踪。所以在试讲是一定要安排这个环节或任务,让对方感受到你的培训是有整体感,而不是讲完课就完了。

二、讲师形象

1、着装:最好是传商务职业套装

2、妆容:换淡妆,发型不要太突兀,主要体现端庄稳重为好!时尚装这类元素不能体现的太多;

3、身体语言和语音语调:手势、眼神和语言都需要提前练一下,这个可以参考TTT培训的内容。

面试培训师时,面试官通常更注重哪些问题?

只讲课的内训师。一般比较大的公司才会设立单纯只讲课的内训师,或者说做营销宣讲的公司(比如经常做招商会议、营销宣讲会等类似的公司,直销、保险等以会务营销为主的公司等都将培训师视为核心骨干,因为直接影响公司的业绩)。像这一类型的内训师,那么面试时会问的关键问题有:

您为什么离开以前的单位?可以谈谈你们之前的单位吗?

此问题重点考验应聘者的离职原因及心态:

A:如果对方离职的原因刚好是公司也存在的,那么这样的问题基本上就可以判定此人不适合了,后续无须问更多问题,因为可以节约彼此时间。但如果觉得此人非常优秀,公司可以因为这个人而改变现有的一些规定,那另当别论了。

B:如果对方评价之前的单位全是负面的,那么这样的人是要慎重的,一个看不到公司好的方面的人,这样的负面心态自然也会带到新的单位来,这种人心态负能量比较多,是不合适干培训师的。

您最近一次讲课的主题是?面向什么人群?多少人?多长时间?在哪里讲?可以给我分享一段您觉得课程里最精彩的部分吗?

通过这一连串的提问来测试对方是否经常有讲课?是否真讲过课?也可以考察应聘者的应变能力。如果这个问题很多都回答不上,那么可能碰到了一个“水货”。

您去年读了一些什么书?分享一下,印象最深刻的一本书。为什么印象深刻?您最近一次参加学习是什么时候?主题是?你平常是怎么学习的?

通过这个问题来了解应聘者的学习,如果一个内训师自己都不爱好学习,那么这样的人进取心不强。一个给他人经常倒东西的人,不定期去吸收新东西,那么迟早会有倒空的一天的。

您授课中常用的方式有哪些?您觉得自己的授课特色是?您觉得自己跟其他培训师比,有什么不一样?

通过这个问题了解其授课的风格,优势,特色。

如果让您把原本1天的课程内容用2个小时上完,您会如何应对?

通过该问题看应聘者如何去处理这些棘手的事情,看其课程设计的思路,框架。因为这样的事情在诸多单位出现的频率并不低。

这里有一份材料,请您思考3分钟,谈谈打算如何来把这个内容讲好?

通过这个问题主要是考验应聘者的随机应变的能力,也可以了解其专业功底。一个经过专业训练的人,一个经常讲课的人,在面对此类似的问题是可以很快拿出自己的解决对策来的。

请您现场给我们讲5-10分钟的课程,课题您可以自行选择。

通过这个问题可以现场看一个人的授课能力,这也是最核心的一项能力。如果单位给得待遇足够好,那么可以考虑让应聘者单独来设置一门课程,然后讲个10-30分钟,这样可以考验应聘者的课程设计、授课能力。

您是如何看待内训师这一岗位的?未来自己有什么样的打算?

通过这个问题可以了解应聘者的职业规划,对内训师的态度,但凡真心喜欢这一职位的人一般内驱力都会比较强。

假使说,课程讲砸了,您打算怎么应对?

通过这个问题可以了解应聘者的危机应变能力如何,看处理问题的逻辑思路。

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