农村小学一年级招生的难度是多少

农村俗话说，“过了正月半，各人找事干，男的挑河沙，女的纺棉线”。随着社会的进步，现在农村人既没有河沙可挑，也没有棉线可纺，而家里的男人过了正月十五便要进城打工去了，女人必须要在家里伺候老人，和送孩子上学。

谈起农村孩子上学读书，现在便越来越困难了。有很多农村家庭，为了孩子读书，不惜一切代价，进城镇的学校附近，买房子或者租房子居住，方便上学读书。

现在农村除了一些经济发展的村子外，基本上普通农村是没有小学和中学的，都集中到乡镇所在地的地方，集中建校办学，高中必须要到县城里或者市里上学。

这样一来，农村孩子上学越来越困难了。特别是一些偏僻的山区农村，交通不是很方便，家里有一些特殊原因，孩子上学会更加困难。这样一来，很多农村孩子，本来还可以继续上学，由于上学不方便，有的孩子勉强初中毕业，甚至有的孩子，因各种困难，不得不提前停止上学，辍学在家。为什么现在农村中小学越来越少？农村孩子就近入学那么困难呢？

一年级一共有72个学生,男生占9分之5,男生有多少人

共有72个学生,男生占9分之5,男生有

72×5/9=40

男生就是40人

就这么简单

今年大庆一年级多少人

469人。根据查询大庆一年级相关资料得知，2022年大庆一年级有469人。2022年秋季大庆市直属机关第二小学一年级新生学位需求预期数量469人，已超过学校能够接收的最大学位上限。

佛山市南海区中、小学人口总是

截至2019年，全市共有小学1173所，其中小学一年级在校学生13376人，幼儿园在园幼儿4499人。小

学新生的户籍人口为258339人。初中新生为156229人，幼儿园在校生74224人。

一、截止2019年底，全市小学在校生总数为13376人。

小学一年级在校学生中，男16683人，女6242人；初中在校生258339人，在校生比例为17.58%。其中 普通小学在校生8189人，教学点43个；初中在校学生44

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99人，其中普通初中在园幼儿4499人，幼儿园在园 幼儿4499人；普通小学在校生14424人，其中小学毕业1146人；幼儿园在校生6814人。小学在校生中，男 生2722人，女生7608人，男女比例为3:7;初一新生1716人；高一新生607人；初一新生3521人；幼儿园在 园幼儿4499人(不含民办幼儿园)。小学在校生总人数为13376人(含随班就读生1764人和随班就读1040

人)。其中小学在校生人数为13376人；初中在校生人数为156229人(含民办学校1644人);幼儿园在校生

74224人(其中幼儿园在校生4224人);高

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中在校生237人(含转学生860人);成人专科在校生2267人。小学在 校学生数13376人中毕业人数13376人(含不包括按户籍地招生规模入读);小学毕业生人数13376人里，民办

小学1457人：占总在校生人数66.34%;非民办小学在校生5214人；在读学生1164人，均在读人数为541人；

未毕业人员458人(含未参加中考)743人和其他原因未升学1016人。未初中在校学生数1447人；小学在校生 人数比上一年增加169人；初中生比上一年增加了100人；幼儿园在校生人数增加377人；在校生数减少251

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人；新生14499人(含转学生637人);幼儿园在校生3413人共74224人(其中幼儿园在校生数为在园幼儿

数)。2020年初中招生规模为156229人；比上一年增加了143人；比上年减少了234人

二、幼儿园在校生为74224人。

公办幼儿园和民办幼儿园在校生74224人，占全部在校生的26.84%;在园幼儿4499人，占全市幼儿园在 校生总数的43.46%。幼儿平均年龄为10.8岁。初中新生有7410人，小学新生有14324人，初中新生有1657

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人，小学毕业生人数为156229人。小学一年级新生入学人数前三名为：东岸小学4699人，金口小学3771

人，湖心小学1786人，龙洞小学1759人。初中新生人数有多少?小学毕业人数是多少?初中有什么学位?

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三、小学一年级在校学生人数前十的小学是：南海区滨海实验小学、西区文澜 小学、东区小学、北区学校、西区小学(含附设)和海门镇中心学区小学，共1173

所。

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其中，珠海户籍小学一年级在校学生人数前十的学校是：珠海市第一中学、珠海市外国语学校、珠海 市实验小学、珠海市第五小学和珠海市第六中学、珠海市第九小学，共1353所。珠海市第二中学、珠海市 实验小学分别以1179人、129人位居第二名和第三名；珠海市第七中学位居第四名，该校2019年中考人数共

3396人；珠海市第六中学(附校)小学有学生3590人；初中小学在读(包括寄宿)4487人；幼儿4136人；

小学一年级在校学生13376人；幼儿园在园幼儿4499人；其中小学10523人、初中5437人、幼儿园在园幼儿

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4499人。据2019年珠海市第二中学初中新生统计数据显示：初一招生5060人(含直升),其中南海市实验初 中人数6367人；珠海市第九中学人数156人；珠海市第七中学、珠海市第九中心小学人数未统计。小升初数

据暂时没有公布。

四、在园幼儿4499人，其中公办学位为15998个，民办1394个。

公办学位：南海市各幼儿园提供公办学位数2293个(公办幼儿园902个，民办幼儿园182个);民办学

位：南海市教育局、市教育局公布的幼

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儿园招生简章显示，2019年全市共有幼儿园1394所，其中公办幼儿园 1323所，民办幼儿园1394个，幼儿园实际入园幼儿数为41029人，其中，公办幼儿园1786个，民办幼儿园 362个；公办学位为15998个。民办幼儿园占比为66.4%,公办学位数占比为76.1%,公办学位占比为66.4%,民 办幼儿园占比为28.4%,各性质幼儿园学位数在公办幼儿园和民办幼儿园中占比分别为56.4%和35.5%。其中

普惠性幼儿园为829所。

五、 各中小学校招生情况统计表如下：

注：本表统计数据是在2019年8月31日

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前出生，今年符合政策规定就读小学一年级的新生。因今年是

公办学校划片招生，所以我们没有统计户籍生人数，而是以幼儿园在校生人数来统计小学毕业生人数。目前

我市小学毕业生人数统计已经完成，请您统计截止日期前最后一名小学毕业生已于8月30日返校报到入

学；2019年9月1日前未完成学籍报到入学学位统计到学校名单；2018年8月31日前未入学学生统一进行学位派 位入学(含新生入户)等情况进行公示；2019年9月30日前办理入学手续完毕；所有在校学生由市教育局统 筹安排入读公办学校

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就读。2019年秋季入学学生(含外地转入):南海区、海市教育局所属各学校；南海市第 一中学、金峰中学、南海市实验中学、南海中学(初中部)、市实验小学、市第三小学、金凤小学、南海市

第一中学。

六、 请您留意本公众号“珠海教育”发布的文章，了解更多南海市中小学入学信

息，可以留言和私信交流。

南海市教育资源分布不均衡：全市共有小学1173所，其中公办小学115所、民办小学29所(含1所民办

学校);幼儿园在校生74224人。小学阶段，

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全市共有小学1173所，其中公办小学1039所，民办小学234所；

有普通小学1173所，其中公办小学902所、民办小学192所；公办幼儿园434所；特殊教育学校1所；小学在 校学生13376人、初中在校学生14802人(不含九年一贯制学校);适龄儿童少年人数258339人(不含符合条

件入学适龄儿童少年);学位25224个。小学新生：全市共有小学1173所。其中公办小学1173所(含1所民

办)、民办小学921所(含1所示范性民办小学)、公办幼儿园164所其中：公办性质幼儿园164所(含一

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幼)232所、公办性质普惠性幼儿园136所、公办学位22330个；公办小学在校生55728人(含7所民办);义务 教育学校在校生143522人；幼儿12353人(含9所九年制学校小学部);在校生14878人；其中民办小学1013

所；民办幼儿园1703所；在园幼儿267422人；幼儿园在校生13412人(不含3所公办园点)。小学毕业生和

幼儿园在园幼儿4224人。 (不含1所示范性民办学校小学部)。珠海教育：2019全市小学毕业生258339人

(不含九年制学校小学部在校生)!(其中公办小学31099人);幼儿园在校生74224个(

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其中公办幼儿园261个);

小学毕业生及幼儿共74224人(含9所民办小学271所);初中新生11621人(不含3所普通高中);学前教育在校

生8338人；小学毕业生74827人(其中：小学应届毕业生7790人；初中毕业生921人)。)。。

教育部有明文规定小学一年级一个班有限额人数吗

教育部有明文规定小学一个班有限额人数。

按照《城市普通中小学校校舍建设标准》《农村普通中小学校建设标准》《中小学校建筑设计规范》要求，中小学标准班额为小学45人、初中50人。

《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》明确，56人及以上为大班额，66人及以上为超大班额。

8月28日，受国务院委托，教育部部长陈宝生在十三届全国人大常委会第五次会议上做国务院关于推动城乡义务教育一体化发展提高农村义务教育水平工作情况的报告。

陈宝生在报告中提出，要确保2018年底基本消除66人以上超大班额，2020年底基本消除56人以上大班额。

扩展资料：

会出现“大班额”主要有三方面原因：

一是受城镇化和城乡教育发展不均衡等因素影响，乡村学生向城镇流动，造成城镇教育资源紧张。

二是一些地方教育用地、教师编制和建设资金不足，配套学校建设落实不到位。

三是少数地方生源分配不合理，大量学生集中在少数热点学校。“大班额”影响了学生身心健康，影响了教育质量的提升。

2016年，全国共有义务教育大班额45万个，比例为12.7%，同比2015年减少了4万个，比例降低了1.4个百分点。超大班额有14万个，比例为4%，同比减少了3万个，降低了1个百分点。

相比2009年，大班额比例平均每年下降1个百分点以上。2016年9月，启动实施消除大班额计划，明确提出“到2018年基本消除超大班额，到2020年基本消除大班额”。

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