动词有哪些

动词是一类词性，一般用来表示人或事物的动作或状态的词汇。根据动词的表义功用，可分为： 1、表示动作行为，如走、坐、看、听、打、拿等等。

2、表示心理活动，如爱、恨、想、喜欢、害怕、想念等等。

3、表示能愿，如能够、应该、愿意、必须、可以等等。

4、表示变化，如存在、出现、失去、消失等等。

5、表示趋向，如上、下、进、出、过、起、去等等。

动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心，表示主语的动作、存在、变化，或主语对宾语的动作，态度。

语文动词有哪些

“动词”，表示人或事物的动作、存在、变化的词，如‘走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up/get up)’。

1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识"等。

2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。  

扩展资料：

动词解析：

一、学习[xué xí]

是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。

二、起飞[qǐ fēi]

对于正常类、实用类飞机从跑道上开始滑跑，加速到抬前轮速度时抬前轮，并离地上升到距起飞表面50英尺高度，速度达到起飞安全速度的运动过程叫做起飞。

三、相信[xiāng xìn]

意思是互相信赖，信任。

四、佩服[pèi fú]

钦佩；信服。是由于对方具有某种优秀品质而产生的主观情感。

五、愿意[yuàn yì]

指情愿；同意、应允。

参考资料来源：百度百科-动词

动词有哪些？

01

走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习等等都是动词，一般是根据动词的表义功用进行分类。

现代汉语分为实词与虚词两大类，动词是实词的一个重要组成部分。

动作行为动词：走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习；

心理活动动词：爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念、觉得；

能愿动词：能、会、愿意、敢、应该、要。

趋向动词：上、下、进、出、回、过、起、开、来、上来、下来、进来、出来、回来、过来、起来、开来、去、上去、下去、进去、出去、回去、过去、开去。

动词有那些

看的动词：瞧、瞅、观、盼、望、眺、瞰、顾、睹、见、瞟

动词的分类一般的做法是根据动词的表义功用进行分类：

（1）走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习（动作行为动词）

（2）爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念、觉得（心理活动动词）

（3）有、在、存、存在、出现、失去、消失（表示存在、变化、消失）

（4）是（判断动词）

（5）能、会、愿意、敢、应该、要（能愿动词）

（6）上、下、进、出、回、过、起、开、来、上来、下来、进来、出来、回来、过来、起来、开来、去、上去、下去、进去、出去、回去、过去、开去（趋向动词,用法详见“趋向补语”）

动词（Verb），简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的 句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用 不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。比如突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。

语法系统

英语动词语法体系(英语动词语法系统)

“动词”，顾名思义即是表示动作、动态的一个个词。通常在一个句子里会包含“主语”、谓语、宾语。动词一般作为谓语。

中文动词语法体系(中语动词语法系统)

“动词”，表示人或事物的动作、存在、变化的词，如‘ 走、 笑、 有、 在、 看、 写、 飞、 落、 保护、 开始、 起来、 上去’。

动词分类

中文动词分类

动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如：

表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止

表示存在、变化、消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭

表示心理活动：想、爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望、害怕、担心、讨厌、觉的、思考

表示判断：是、为、乃

表示可能、意愿、必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可

表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去

表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；

根据动词后能否带宾语，可以分为及物动词和不及物动词两类。

三、动词的语法特点

1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：AA

看——看看、想——想想

试——试试、讲——讲讲

双音节动词重叠形式是：ABAB

学习——学习学习、批评——批评批评

讨论——讨论讨论、休息——休息休息

动词比较复杂，有的需要加以说明。

1．动词“是”

I.“是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

II.“是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

2．动词“有”只当动词用，不能当副词用。例如：

请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对）

李光有在吗？（错）李光在吗？/李光在不在？（对）

李老师有教过你吗？（错）李老师教过你吗？/李老师曾经教过你吗？（对）

有受伤吗？（错）受伤没有？（对）

3．助动词

助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词。助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气[应该]暖和了”。

4．趋向动词

趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语，如“拿出一本书”、“拿出来一本书”、“拿出一本书来”。

参考资料来源：

百度百科-动词

英语日常中常用的动词有哪些

英语日常中常用的动词举例：study, play, do, read, learn, drive, write, clean, slean, sleep, speak, talk, wait, fly, stay, write, sit, stand, lie, keep等。

1、keep

keep是一个常用英语单词，既可以做及物动词也可以做不及物动词。

用作及物动词，保留、保存、保持、留下；履行（诺言）遵守；赡养，养活，饲养；经营，管理；保守（秘密），记（日记、帐）。

用作不及物动词，保持、继续（处于某种状态）（keep为连系动词）；（食物）保持良好状态。

2、lie

v.躺；位于；处于……状态；存在，内含

n.谎言，谎话；状态，位置；栖息处，隐藏处；停止的位置

3、stand

n.立脚点； 站立。台，座。售货处；摊。看台，观众席。主张，立场；态度。中止，停顿 抵抗，抵御。

vi.坐落，位于。维持原状；保持效力。停着。

vt.竖放。忍耐；忍受；经得起，受得起。

vt. vi.站立，（使）直立，站着。

vi. link-v.处于某种状态

link-v.高度为…

4、sit[英][sɪt][美][sit]

vt. vi.（使）坐;

vi.坐落;处在;（在…中）任职;（议会、委员会、法庭等）开会;

vt.使就座;

第三人称单数：sits过去分词：sitten现在进行时：sitting过去式：sat

5、write

[英][tɔ:k][美][tɔk]

vt. vi.说;讨论;说话;（用以强调款额、情况严重程度等）讲的是;

vt.谈论;商谈;（用某种语言）讲;

n.空话;交谈;话题;

vi.说闲话;讲人坏话;嚼舌头;供出消息;

第三人称单数：talks过去分词：talked现在进行时：talking过去式：talked

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