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2022023-9-4
高一新生如何预习数学
初中学生升入高中,由于教学内容的加深,思维要求的提高,课堂容量的增加,老师讲解课时的减少,学生课后自由安排时间的增加,许多同学不能适应这种变化,致使成绩下降,甚至影响部分同学的学习信心。因此,我认为让学生学会预习是尽快适应高中学习的关键一步,为此,我想谈谈高一新生如何预习数学课本,供同学们参考:
一、明确意义是学会预习的动力源泉
学会学习是现代人的基本素质。预习意义有以下三点:1.培养良好的学习习惯。学会自主学习,掌握自学的方法,为终身学习打下基础;2.预习有助了解下一节要学习的知识点、难点,为上课扫除部分知识障碍,通过补缺,建立新旧知识间联系,从而有利于知识系统化;3.有助于提高听课效果。预习中不懂的问题,上课老师讲解这部分知识时,目标明确,态度积极,注意集中,容易将不懂问题搞懂,同时通过预习有助听课笔记的记录与使用,课本上有的内容可不记,这样挤出时间,认真听课,认真分析,提高效率。
二、“读、划、写、查”是预习的基本步骤:
1.“读”——先粗读一遍,以领会教材的大意。根据学科特点,然后细读。数学课本可分为概念,规律(包括法则、定理、推论、性质、公式等)、图形、例题、习题等逐条阅读。例如,看例题时要求学生做到①分清解题步骤,指出关键所在;②弄清各步的依据,养成每步必问为什么,步步有依据的习惯;③比较同一节例题的特点,尽量去体会选例意图;④分析例题的解题规范格式,并按例题格式做练习题。
2.“划”——即划层次、划重点。将一节内容划分成几个层次,分别标出序号。对每层中重点用“★”,对重点字、词下面加“·”,对疑难问题旁边加“?”,对各层次间关系用“=”表示等等,划时要有重点,切勿面面俱到,符号太多。
3.“写”——即将自己的看法、体会写在书眉或书边。
(1)写段意:每一段在书边上写出段意;(2)写小结:一要概括本书内容,二要反映本节各内容之间的并列与从属关系;(3)例题:在书边说明各主要步骤的依据,在题后空白处用符号或几个字,写出本例特点,体现编者选例意图;(4)变式:对优秀生要求对例题条件、结论变化,由特殊向一般转倾,将有关知识进行横向联系,纵向发展。
4.“查”——即自我检查预习的效果。
①合上书本思考下节课老师要讲的内容大意,哪些内容已看懂,哪些内容模糊,哪些内容不懂,需要在什么地方再提高;②对照自学辅导或老师课前拟订的自学提纲,揭露知识的内涵,挖掘知识的本质,沟通知识的联系。简要地用语言能加以表达;③根据课本的练习,做几道具有代表性的习题,检查预习的效果。
三、处理几个关系是预习取得成效的关键
1.数学学科与其它学科的关系:预习时要花费较多的时间,高中阶段有八九门课,门门都预习不可能,可选择1-2门薄弱学科进行试点,有一定经验后再全面展开。
2.预习与听课的关系:预习是听课高效的准备,听课能解决预习中不懂的问题,可以巩固需学知识,千万不可认为预习已懂,上课不认真听讲做其他事,浪费课堂宝贵时间,影响学习效果,总之要使预习在听课中发挥最大效益,否则失去预习的作用。
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学好高一数学的方法和技巧如下:
1、课前预习,上课听课,课下复习是基础。课前预习不仅可以使你快速融入老师的课堂,紧跟老师的步伐,还可以使你加深对所学内容的理解。上课听课,保持高效的课堂效率是重中之重,只要充分把握课堂,你课下只需对自己不理解的部分问老师或者问同学来解决,如里不把握课堂听讲,即使课下花十倍的时间来补偿,也不一定会达到课上认真听课的效果。
2、抓住课堂是最基本的条件。
3、课下复习,会使你的效率事半功倍,通过复习,可以回忆起你的预习和老师上课所讲的内容,在通过习题加以巩固,并接下来不定时的翻阅。
4、巧刷题,题型必须得见。刷题和掌握大量题型是对于学好高中数学是重要的手段,所以我们可以通过将老师给我们做的总结和自己的做题感受相结合起来,在多加练习,把老师给布置的相同题型刷熟练,在定期的不断巩固,复习。
5、掌握巧妙的做题方法。 勤奋是我们高中数学学习过程中不可或缺的部分,我们需要不断的通过刷题来通过我们的计算量。
数学在高中生活中占据着非常重要的地位,学习数学对自己的成绩提高是十分有必要的。学习数学之前,对学习的内容进行预习,可以更好的理解老师课上讲的东西,对学习是有一定好处的。高一数学的预习步骤,首先需要将课本中的内容大致通读一遍,将自己认为重要的概念以及结论画一画。课本中一般都含有许多例题,可以先试图解答例题,用东西将答案盖住,自己进行思考。
在预习的过程中,遇到不懂的地方可以标记清楚,在上课的时候认真听讲,将不懂的地方弄清楚。如果时间充足的话,可以做一些练习训练,从而能够更深刻的掌握知识,也能够在课堂上跟上老师的进度。如果做好了充足预习,在听讲的过程中也会感觉到十分轻松,并不会产生非常难以理解的地方,也不会在做笔记的时候慌慌张张,更加游刃有余,也能够让数学成绩提高的更快。
数学是一门非常重要的学科,需要学生在日常生活中就要培养思考的习惯,有意识的培养自己的数学思维。很多学生在做数学题的时候,往往会发现之前会做的题,在之后就不会了,这往往是对基础知识掌握不牢固的体现。数学的概念以及定义是十分重要的,并不能因为马虎大意而忽略了对这些概念的理解,否则会让自己的知识掌握不牢固,在做题的过程中会出现卡壳的现象。
学生在听讲的过程中需要将不懂的地方记下来,做好笔记,认真观察老师是如何思考问题的。数学解题方法是有一定技巧的,在老师的锻炼之下,学生也可以形成一套自己的解题方法,在做题的过程中也会更加顺畅。平时做错的题不能够忽视,不能够因小失大,总是做一些难题。学生可以按照自己掌握的情况来进行刷题,刷题能够让学生的心态更稳,也能够提升做题的正确率。
高中 数学 相对初中要难一些,因此在学习方法上也会有一些差异。那么,怎么才能学好高一数学呢?下面和我一起来看看吧!
1、重视课本知识
对于高一学生来说,大部分数学知识的来源都是课本,只有很少的一部分知识是课外拓展。所以高一学生想要学好数学,就要先把课本知识理解透彻。平时做题的时候,也要以课本为重,把课本上的练习做会了,再做其他题。
2、课前预习
对很多高一学生来说,还没有养成良好的学习习惯,完全没有课前预习的习惯。但是如果想要学好高一数学,一定要进行适当的预习,如果时间不多,可以浏览一下老师要讲的主要内容,有一个大概的印象。这样在上课的时候,可以更好的跟上老师的思路。
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3、记好笔记
对于高一学生来说,想要学好数学,记好课堂笔记也是一件很重要的事情。不要以为记笔记是文科生该做的事情,理科同样需要。高一学生要清楚,在这45分钟内,并不是所有的知识点都能掌握的,这个时候要把自己没有理解的知识点记下来,然后课下再去钻研。另外笔记也可以作为考试复习时的参考!
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4、及时复习
想要学好高一数学,及时复习是其中重要的一环。高一学生可以通过反复阅读教材和查找相关资料,来加深自己对基本概念和知识体系的理解和记忆,把自己学到的新知识和旧知识联系起来,进行比较和分析。
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