不懂英语也能教出双语宝宝，你知道哪些好的方法？

引言：当今社会掌握一门语言已经不足以支撑孩子的学习和发展，因此，掌握一门外语就变得越来越重要。英语作为世界第一通用语，在学习和工作中扮演者重要角色，因此将英语作为第二语言来学习是很必要的，家长应加强孩子对英语的学习和使用。

一、培养兴趣

在培养孩子学习英语的过程中，家长不一定需要懂英语，家长可以在外部资源方面给孩子提供学习帮助。在孩子年龄还小，对世界的好奇心较强，学习能力较强的时候，家长应对孩子给予正确的引导。为孩子购买英语启蒙资料，使其观看英语动画片，听英语童谣，观看英语画册等，让孩子多听英文歌曲，学习英文小故事，提高孩子对英语的兴趣，现在网上也有许多的早教机，学习英语很方便。

二、提供环境

外部环境对一个人的影响是很重要的，如果只是光听不说，那么英语的学习依然不会有很大的成效。在家长不懂英语的这个硬性条件下，家长可以为孩子报一个双语幼儿园，以及之后的双语学校。让孩子在一个许多人说英语的环境下成长，这样对孩子学习英语是有很大帮助的，可以避免孩子学习英语变成应试教育，只会读写而不会听说。

三、改变自己

我们没有办法否认父母是孩子的一个很好的老师，父母在孩子的成长过程中扮演了很重要的一个角色，父母对孩子的影响是潜移默化的。父母不会说英语，并不代表孩子也不会说英语，但是如果父母会说英语，这对孩子学习英语如虎添翼是有很大的帮助。因此父母可以主动学习英语，这样可以跟孩子在家用英语交流，提高孩子的英语积极性和学习英语的机会。

幼儿园对宝宝进行双语教学，有效的方式有哪些？

现如今，伴随着文化教育的发展趋势，幼儿教育越发遭受众多学生家长的高度重视。最近几年幼稚园的双语教学又开始风靡，那麼如何给孩子开展双语教学更合理呢？

权威专家解析称，依据对少年儿童语言表达发展趋势各层面研究表明，少年儿童在4～7岁是学习语言的最佳时机。而且在儿童从诞生起便逐渐积极积极地语言学习，而且能够一起接纳几类语言表达数据信号。

在小宝宝稍大一些的情况下，进到幼稚园融合双语教学主题活动，我发现了儿童不但可以娴熟应用汉语表述，并且能够学好轻松地应用第二门语言表达。比如英语一、假如想让儿童触碰完善的语言表达，听是学习培训一种语言表达的基本，聆听优美的英文童谣、民族歌曲，体会其美好，区别其与汉语的不同等。在让小孩学习英文的情况下，能够让她们倾听美国一些正版的音乐、律诗、韵文，能够让小孩在原始的效仿情况下获得正宗的“音标发音存储”。

除此之外，充分考虑教学环节的协调能力，在给幼儿课程的情况下还能够采用手机游戏课堂教学，能够融合诗文、韵律、音乐，应用身体语言把英文教学融进到游戏里面，让小孩子尽可能在更好的氛围中，不经意间地学会了英文。例如：①学习培训抽象性词语运用音乐律动。

例如：早、中、晚饭。炒白菜，烤香鸡，豆腐汤和红烧鱼块好胃口不苛刻，孩子健康又漂亮大伙儿开心笑眯眯加上搞笑的姿势，既鲜活又有意思，小孩子非常喜爱。②选用多元化手机游戏课堂教学，提升学习英文的挑战性。

③用一些小魔术开展课堂教学，例如小班课程学习培训红、黄、蓝三种颜色，能够依靠魔术师的方式：拿三个饮料瓶，一瓶充半罐水，先让小孩子看水为全透明的，随后“悄悄”地把事前涂抹色浆的外盖盖紧，用劲，让外盖上的色浆溶解水里，一边让小孩观察“奇妙”结果，一边“”请小孩子讲出这类颜色的英文。

总而言之，在给儿童开展双语教学的环节中，关键是要调整起儿童的主动性，使他感觉课堂教学是栩栩如生有趣的，那样小孩便会自发性的实现学习培训，在不经意间初中到专业知识。

如何在幼儿园对孩子进行双语教学？

幼儿园双语教学的重点就在于“英文”教学这块，因为汉语孩子随时随地都可以接触学习，但是英文却是他们第一次了解，那么作为老师该如何进行这方面的工作呢？

第一，激发学习兴趣

想想作为“母语”的汉语，孩子从吐词不清到流利表达都花了好几年时间，那就更别提去学习一门复杂外语了。两者掌握方式简直天差地别，汉语每天会听到，每天自己也需要开口去说，熟悉和锻炼机会太多了，因此学习起来无论是效果还是效率都高很多。但是对于一门陌生外语，孩子需要从零开始系统学习，这就像拿一块砖去慢慢堆砌出一所高楼，难度是可想而知的。

所以首先孩子要面对就是“动力”问题，因为难度大，且找不到必要的用途，所以孩子可能学着学着就坚持不下去了。这是作为老师就要及时激发孩子们的兴趣，只有真正让他们对于英语感兴趣了，他们才能潜心下来去接触去掌握这门语言。

那么如何激发孩子对于英语的兴趣呢？老师可以通过很多载体，比如英文绘本，拼词游戏，流行音乐等等娱乐性的项目去引导他们关注英语，这种寓教于乐的形式最适合幼儿园阶段孩子的教学了。作为老师要花费更多耐心，和孩子们一起参与到这些娱乐活动中，真正将他们带入到英文世界里，让他们感到到学习英语的快乐和动力。

第二，多练多说

语言学习没有过多技巧，只有“多练多说”这一种法子。所以老师们在幼儿园阶段要想进行双语教学的话，那么就要让孩子们多说话多开口。这里可以给每个人取个英文名字，比如“Apple”，“Sunshine”这种有明显意象的词汇，这样他们在称呼彼此的过程中等于是在练习这些词的读法，以及加深自己记忆。还有就是外语课堂，大家统一用英文交流，以及采取角色扮演等方式去一对一演练等等。

英语文盲也能教出双语宝宝，你觉得有哪些小妙招？

就算是英文文盲也能够教育出双语的宝宝，在教育孩子的时候完全可以选择给自己的孩子听一听英文的纪录片。首先纪录片里面的英文绝对是非常纯正的，而且在这个过程当中小孩子听了以后也会对英文有了初步的认知。如果说爸爸妈妈在教育孩子的时候能够帮助小孩子多接触一些英文的教学的话，那么小孩子个人的能力就能够有所提升了，所以爸爸妈妈一定要记住要尽可能的选择用正确的方式给自己的孩子做好相关的引导。

初步的接触

爸爸妈妈在教育孩子的时候一定要给小孩子做好相关的语言教育，在这个过程当中爸爸妈妈也需要给自己的孩子做好相应的引导。比如说小孩子在很小的时候爸爸妈妈就可以给自己的孩子听一些英文的新闻了，虽然说这个时候小孩子根本听不懂，但是小孩子能够初步的接受英语这门语言，在这样的情况下，小孩子在接受英语的时候就不会觉得非常突兀了。

一起进步

爸爸妈妈在这个时候应该尽可能的选择用正确的方式给自己的孩子做好引导，要一点一点的引导着小孩子变得更好一些，爸爸妈妈在教育孩子的时候，应该选择用正确的方式给自己的孩子做好相关的帮助。比如说在小孩子喜欢听歌的时候，爸爸妈妈也可以选择给自己的孩子听一些英文的歌曲，这样都能够让小孩子对于英文的语言更为敏感一些。

等孩子稍微大一点的时候，爸爸妈妈就可以带着小孩子一起看英文的动画片或者是英文的电影。这些作品的发音更是非常的准确时候，家长完全可以选择陪着小孩子一起观看，也还能够和小孩子一起学习。在学习的过程当中还可以使用英文来进行沟通，这些都是非常有意义的教学方式。

不懂英语的家长也能教出双语宝宝，你认为有哪些小妙招？

                    不懂英语的家长也能教出双语宝宝，你认为有哪些小妙招？

引言：不懂英语的家长真的能教出双语宝宝吗？其实只要掌握教育的技巧，照样能培养一个双语宝宝。据了解，宝宝在三岁以前的语言学习能力非常强，如果我们能使用正确的技巧教孩子学习英语，那么宝宝在日后的学习和发展都非常强，这期小编带大家也来了解一下有哪些小技巧吧。

一、营造一种英语家庭氛围

不懂英语的家长并不等于他不爱英语不喜欢英语，也不能说他排斥英语，所以家长可以在家庭中营造一种英语氛围，比如说经常播放一些英语歌曲，儿歌，英语电影，都可以让孩子喜欢学习英语的形式，不论孩子是在玩还是在吃饭，都可以随意的播放一些关于英语的碟片，创造一个宽松舒适的英语语言环境，家长也不需要刻意做些什么，是需要陪伴着孩子。可以让孩子自由发挥，只要他听见的会学的，让他跟着影视学习就可以了。

二、和孩子一起学习

既然父母也不懂英语，那么可以从小和孩子一起学习，那么孩子看见父母也在学习，自然而然受到了感染，就会和父母一起开始从开始学习英语，这样双方都会感觉到参与感，并且能够相互交流，让宝宝觉得父母也比较重视自己。也可以每天让宝宝和父母试着说一些简单的问候语，开启与孩子的双语亲子互动，虽然只是简单的一句话，但也能建立孩子学习英语的意愿。

三、为孩子播放英语节目

因为孩子的学习能力在小的时候并没有成熟的家长快，所以当与孩子一起学习的时候，一起可以看播放的英语节目，当听到一些单词，你可以告诉孩子一些简单的词义，让孩子跟着复述，孩子这个时候可能只会说一两个单词，但是没关系，可以让他去知道那句话的意思，在多次的重复下，孩子也会掌握单词了。

关于如何教婴儿双语和如何教婴儿双语语言的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。