要下雨了,燕子飞得什么,小鱼闷得什么,小蚂蚁急得什么

要下雨了，燕子飞得很低，小鱼闷得游到水面上来了，小蚂蚁急得搬东西。出自人民教育出版社一年级下册读本，《要下雨了》。

本文是一篇有趣的科普童话。全文共9个自然段，主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。

根据内容课文还配有相应的插图，学生可以图文对找着读故事，知道通过观察大自然一些 奇妙的现象能了解天气变化。这是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识。教师可在课前布置学生留心观察下雨前的天气及物候，并作记录。倡导学生在生活中学习。

扩展资料：

燕子低飞要下雨

快下雨时，天气闷热，天空中的一些小飞虫翅膀沾上空气中的小水滴而飞得很低。燕子为了捕食这些小飞虫，所以也就飞得很低。另外，在快要下雨时，空气中的气流动荡不定，燕子受到气流的影响，总是上上下下、忽高忽低地飞着。所以，人们看到燕子低飞，就知道快下雨了。

小鱼怎么闷好吃?

主料：小鱼250g

辅料：油适量、盐适量、醋2大勺

步骤：

1.小鱼要清洗干净去掉腹部杂质

2.锅里放适量油

3.放一条小鱼进去，开始冒泡就可以了

4.把鱼放进锅里

5.中火慢慢炸

6.炸到鱼发干

7.捞出来

8.小鱼分次炸好捞出备用

9.再把有放进锅里

10.倒上醋

11.翻动几下

12.马上盖盖

13.焖两三分钟即可

小贴士

加醋之后马上盖盖焖一会儿，出来醋味就可以了

要下雨了燕子飞得什么小鱼闷得什么，如何补充完整？

要下雨了燕子飞得很低很低，小鱼闷得游到水面上来了。

在下雨之前，由于气流作用，即将降雨区域的气压会稍稍下降。在较低的气压条件下，空气变得稀薄，含氧量也随之下降。因为含氧量的下降，使很多平时呆在半高空的小型飞虫如蜻蜓，都往地面附近聚集，燕子也随之低飞捕食。

语文补充句子方法

1、语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看中心是什么，大致有几个层次；其次，把握脉络，理清前后句之间的逻辑关系，要特别注意关联词语。

2．要从两个角度推导：一是根据上下文的逻辑推导出补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由 与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。

3．检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、通顺、严密。

小鱼闷得什么填空？

小鱼闷得难受

难受 [ nán shòu ]

生词本

基本释义 详细释义

[ nán shòu ]

1.身体不舒服：浑身疼得～。

2.伤心；不痛快：他知道事情做错了，心里很～。

要下雨了,小鱼闷得什么填空

要下雨了，小鱼闷得发慌，闷得在水里面游来游去的，他们很希望跳出水面，呼吸一下新鲜的空气。

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:

狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。

广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。

社会上总会出现一种很奇怪的现象，一些人嘴上埋怨着老板对他不好，工资待遇太低什么的，却忽略了自己本身就是懒懒散散，毫无价值。

自古以来，人们就会说着“因果循环”，这话真不假，你种什么因，就会得到什么果。这就是不好好学习酿成的后果，那么学习有什么重要性呢？

物以类聚人以群分，什么样水平的人，就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己个人能力越高，自然朋友质量也越高。

在大多数情况下，学习越好，自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人，暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗，而真正有知识的人，气质就会很不一样。

高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的，只有在知识上不输给别人，才可以在别的地方不输别人。

孩子的教育要从小抓起，家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升，才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。

因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助，而如果孩子有一个有文化的父母，通常会在未来的道路上，生活得更好，更顺畅。

学习是非常的重要，学习的好坏最终决定朋友的质量、自身修养和后代教育等方面，所以平时在学习中要努力。

小鱼闷得怎么样的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于为什么小鱼觉得水里闷得很、小鱼闷得怎么样的信息别忘了在本站进行查找喔。