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2082023-2-24
很多初三学生都找不到正确的学习数学的方法,下面为大家总结了初三学生怎么提高数学成绩,仅供大家参考。
准备错题本
要想提高数学成绩,一定要给自己准备一个错题本,自己不会的题或者是容易出错的重点题型,甚至是考试的重点题型都可以记录在纠错本上。好记性不如赖笔头,大脑的空间是有限的,一定要养成积累错题的好习惯。在每一次考试的时候,都可以翻看自己积累的典型题目!
熟记各种解题公式和技巧
数学解题中往往会用到很多公式和结论,比如两点间距离公式、中点坐标公式、二元一次方程的求根公式、二次函数顶点坐标公式、扇形面积公式等,对这些公式还不熟练的同学,一定要在考试之前认真复习巩固这些公式,做到熟练掌握。
做题的时候要注意以下几点
1、遇到一个难题就彻底把它解决,然后再去解决下一个难题。初三学生每遇到一个难题就记到错题档案里,然后通过一道题多遍做对它进行政治思想教育,把这个难题完全消化后,再去攻破下一个才能提高数学成绩。
2、初三学生一道题多遍做,反复玩味,反复咀嚼,从而深深的参悟出这一类题型的共性,也就是解题窍门和解题注意事项才能提高数学成绩,初三学生真正做到“举一反三,闻一知十”。
3、集中练习同一种题型。在学习中的不会其实只是不熟。变不熟为熟的方法,就是多练,多想。初三学生多练同一类型的不一样的题可以起到提高数学成绩作用,上述的错题分析表就可以为我们省下许多题海中寻觅相同类型题的时间。
快速提高初三数学:
1、要增强自己的自信心
从时间、中考试卷难度、现阶段的情况、预期目标、成功提高成绩学生案例等方面分析,增强学习动力。
2、狠抓基础,循序渐进
完善基础知识,在数学的学习上一直比较吃力大概率是某些题没有做到炉火纯青的地步,所以你需要对知识点全部理解和掌握,找到知识死角,吃透知识。
这些同学可以利用上初三前的暑假把初一、初二年级的知识漏洞通过查、学、练、测的循环模式补起来,形成完整的知识框架,在继续学习新知识时能跟上老师节奏,自然会轻松很多。
3、养成好的学习习惯
在学习的过程中,培养预习、带着问题上课、复习、积累、总结的习惯,从“要学”变成“会学”,最后会“自学”。不仅对现在很重要,对以后高中的学习也有很大帮助。
4、循序渐进,逐步加大做题难度
基础扎实之后,可以逐渐增加难度,做一些中等难度的题目,也不能盲目的只顾做题,要注重思维、思考问题的能力,解题的方法、技巧的训练。
5、突出重点,突破难点
认真分析按照中考考纲及近几年中考数学试卷命题的变化规律,对重点考查内容进行分类训练,对难点进行各个击破。
6、熟悉数学思想,学以致用
熟悉并运用常用的数学思想,如方程思想、整体思想、化归思想、函数思想、数形结合思想、分类讨论思想等。
7、中考基础题真题演练
要求达到自己理想的正确率,也可以全面考察知识漏洞情况,可以再做复习。
8、中考压轴题突破
纵观数学中考命题规律,压轴题主要出现在函数和三角形或四边形或圆部分的动态问题或分类讨论的内容。对压轴题进行分类剖析,形成解题思路和技巧。
学生进入初三,成绩难免会因为紧张和浮躁的情绪而受到影响。今天我就为大家具体介绍下初三的学生数学怎么提高?仅供参考。
初三数学成绩怎么提高
初三学生想要提高数学成绩,首先要调整自己的心态问题。很多的初三学生都说过这样的一句话,那就是“平时上课的时候都听得懂,但是一到做题就不会啊。”听到初三的学生说这样的一句话,其实还包含了一层意思。那就是老师讲的东西我可是都学会了,但是最后成绩不好,跟我没什么关系,应该是老师的问题吧?
其实,这个问题很好解释,因为已经到了初三,学生会因为即将面临的中考而紧张和焦虑,但是我提醒大家,虽然已经是初三的学生,但是大家的心态一定要平和,同时大家遇到那些不会做的初三数学题目要有耐心,而且初三对于数学题一定要经常的把之前的错题找出来并且弄懂,只有你知道的数学题套路多了,那么你才不容易掉进出题者的坑中。
初三的学生面对数学这一部分,最需要的就是题海战术。首先把每章数学的重点知识都要多加练习,如果我们将题海战术比喻成跑步,那么错题就像是我们道路上的一个绊脚石,你是宁愿每次都浪费1秒钟从他面前避过去,还是宁愿花5秒钟将他捡起来丢掉呢?
不同类型的初中生数学成绩差因分析
学生到了初三,数学成绩依然不理想很大一部分原因是因为基础不扎实。其实,初中数学的成绩就像是盖高楼,俗话说得好“万丈高楼平地起”想要高楼稳固,最重要的是打好地基。
因此,初三想要学好数学,就在要开始的时候讲数学的基础知识学稳。如果你的数学基础知识不牢固,那么你在解答数学题的时候解题方向就会不明确。
在数学考试的时候就会发生对于简单的数学题,初三学生掉以轻心,不加重视;对于难度中档的数学题,分析不明确,模棱两可;那么对于那些有一定难度的数学题,初三的学生就根本没有分析的能力了。
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数学作为中考最重要科目之一,不仅仅是关乎中考成绩,更关乎考生是否能顺利考上一所理想的重点高中学校,下面我就大家整理一下初三了数学成绩太差怎么办,仅供参考。
制定学习计划的思路
学习计划 是一个系统的计划,计划应该包括平时计划、阶段计划和长远计划:
平时计划通常的学习常规和临时性安排为内容,阶段计划以一个月或一个学期为一个周周,长远计划长远计划以一年或几年为周期;
在制定学习计划时,我们应先考虑的是长远计划,它应该是整个学期的最终学习目标或者升学目标,比如更长远的中考、高考进入哪所大学;稍小的长远目标可以是考试年级排名在多少位,或者是数学能够考到多少分等;
养数学运算能力,养成良好的学习习惯
每次考完试后,我们常会听到一些同学说:这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误,并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道 数学 题的每一步都是符合一定的法则来完成的,如果在解题过程中忽视了某一步,那么就会发生这一步的法则没有正确的运用,进而产生错解。
初三复习数学的几个方法
(1)先把自己这三年初中六本数学教材找到放在自己的身边,找不齐那就去想办法,总归要有六本数学教材;
(2)买一整套去年的中考真题,不是让你做,以你现在的水平从头做到尾也做不什么成绩来。
(3)拿出一份中考试题从头看到尾,把每一题的考的内容,看自己能不能在那六本教材里找到。记下哪些自己真正懂的内容,哪些自己一知半解的,哪些根本就不懂的。
(4)对于懂的,立刻动笔解决掉,这部分必须做到百分之百正确;对于一知半解的,参考课本和自己的想法看看能不能做出来,这要尽全力去做,不能还没想就头疼就放弃了,自己真是弄不懂的标记下来,第二天去问老师;而对于自己一窍不通的,结合教材和参考书把考到的基本知识点弄清楚,在看看答案是怎么解的,写出解题思路。
以上就是我为大家整理的初三了数学成绩太差怎么办。
对于很多初三学生数学成绩都不是很理想,学生厌学,家长犯难,其实对于很多初三学生来说并不是学不会,只不过是没有掌握正确的学习方法。下面我为大家提供数学的备考方法,帮助大家快速提高学习成绩。
掌握科学的学习方法
1.抓课本,抓基础。要清楚每一章每一节具体的知识点,把这些知识点在脑中有个知识体系,我之前学的时候经常用这种方法很是管用。然后回顾哪些知识点掌握的可以,哪些是瓶颈即知识点不清晰的,这些才是学习的重点。如果把重点放在不懂的问题上,数学成绩就很容易提高。
2.养成独立思考问题的习惯。许多学生升到高中后,许多科目不像初中那样学习“得心应手”,关键是不喜欢独立思考,不会提问题。所以这些初三学生在梳理知识点时就应该心静,甚至有时可以不翻课本把知识点梳理下去,如果能这样说明你已经会独立思考了,在做题的过程中不要一不会就请教它人,孔子不是说“不愤不启,不悱不发”吗?事情在独立思考之后实在有困难可以寻求他人的点化,这样之后你会茅塞顿开,所以,独立思考可以很大程度上帮助大家提高数学成绩。
进行针对性练习
初三的老师和家长在对孩子进行数学辅导的时候,会发现有好多题目初三学生都会了,可是数学成绩还是不好,怎么办呢?在做题目上,更多的要针对初三学生进行开放题和新题型的练习,在拓展练习的过程中,提高孩子举一反三、分析和解决实际问题的能力。我们可以引导学生多去图书馆、教室等等孩子比较熟悉的地方,建立出一个个既丰富又现实的问题意境,初三学生可以根据这些材料解决问题,会在做题的过程中体会到成功的快乐,从而可以增强孩子的求知欲。另外,我们还可以教导孩子,将所学到的数学知识应用到现实生活中去,使孩子的思维得到进一步的发展。
掌握学习的规律
对于数学基础不好、基础薄弱的初三学生,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说,有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的,必须要通过实际的动手才能真正的掌握,每周给20道典型题,负担也不是很大,但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
对于数学成绩差的初三学生,一定要抓紧时间提高成绩,因为在中考的时候数学成绩很拉分,甚至可以说数学的好坏决定了中考的胜负。
初三提高数学成绩诀窍有掌握公式定义、强化口算能力、培养数学思维、学习习惯的养成等,具体如下:
1、掌握公式定义
对数学的定义、法则、公式、定理等,理解了的要记住,暂时不理解的也要记住,在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。打一个比方,数学的定义、法则、公式、定理就像木匠手中的斧头、锯子、墨斗、刨子等,没有这些工具,木匠是打不出家具的,有了这些工具,再加上娴熟的手艺和智慧,就可以打出各式各样精美的家具。
2、强化口算能力
任何计算都是以口算为基础的,口算能力的高低,直接影响到学生其它运算能力的提高。要提高口算能力,要抓好口算的基本训练,所以应当经常性的进行一些口算的练习。
3、培养数学思维
由于数学是一门解决问题的学科,因此数学思维简单来说就是解决问题的思维,也就是逻辑思维。家长在日常生活中可以培养孩子的思辨能力,学会从不同的角度看日常生活的问题,家长也可以设置一些情景,激发孩子思考的欲望,进而与孩子进行探讨,甚至可以与孩子一起进行辩论。
4、学习习惯的养成
孩子在小学的时候只要上课认真听讲就可以掌握知识了,但是进入初中之后,则需要在上课认真听讲的基础上,进行课前预习、课后复习、错题整理等。家长可以给孩子多准备一些本子,并督促孩子做好每一个阶段的记录,以此来让孩子养成良好的习惯。
关于初三怎么提高数学成绩和初三提高数学成绩是刷题还是补课的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。