二年级比喻作业椅子像什么怎么写？

1、椅子像坚毅的战士一样站在那里。

2、椅子像一个倔强的老人，挺立着腰杆。

3、椅子像一排排列队的小士兵。

4、椅子像我朝夕相处的小伙伴。

5、椅子像小写字母h。

扩展资料：

运用比喻应该注意以下几个方面

一、两类事物，一点相似运用比喻时,先要明确想表现本体的什么特点，然后根据这一特点积极展开联想和想象，寻找一个和本体相似而又完全不同类的事物来作比，如果没有相似点，那就不能构成比喻。

二、通俗易懂，贴切生动喻体应该是大多数读者、听众熟悉的事物,而且与本体显得贴切才好，才能引起读者、听众的想像，产生趣味。

我的文具盒里有各种各样的橡皮擦有的像什么椅子像什么造句？

我的文具盒里有各种各样的橡皮擦，有的像小圆球，有的像椅子，还有的像猴子

柳条像什么,云朵像什么,枫叶像什么,路灯像什么,胡子像什么,椅子像什么,鞋子像？

绿色的柳条像小姑娘长长的辫子。

白白的云朵像蓬松的棉花糖。

火红的枫叶像张开的小手。

整齐的路灯像挺拔的哨兵。

爸爸的胡子像刺猬身上的刺，摸起来扎扎的。

爸爸的鞋像小船。

弟弟的鞋像鸟窝。

连词成句的技巧：

一、正确理解词义。

正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子。

造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。

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